Le stage organisé par la FSU sur le thème de la santé mentale a connu un grand succès mardi 19/11/2024 au lycée Sidoine Apollinaire. Quatre vingt dix collègues CPE, PsyEN, assistants sociaux et assistantes sociales, infirmier.es ont assisté à une journée très dense.
La matinée a été consacrée à un point général sur la situation très dégradée des services médicaux et sociaux dans notre institution par Patrick Lebrun, secrétaire départemental de la FSU et Philippe Leyrat, secrétaire académique adjoint du SNES-FSU. Nous avons rappelé qu’aucunes créations de postes (Infirmier.es, AS, PsyEN, CPE) à la hauteur des besoins, pour prendre en charge la problématique de la santé mentale, n’avaient eu lieu, zéro création pour 2024… La médecine de prévention est dans un état lamentable dans notre académie : au 1er janvier 2025, il n’y aura plus qu’un seul médecin sur les trois postes existants pour prendre en charge les 22 000 agentes de l’académie…
Créer des référentes en santé mentale dans les établissements ne constitue qu’un nouvel avatar des politiques managériales visant à trouver des responsables en cas de problème. Sans donner les moyens humains indispensables aux établissements pour pouvoir travailler en équipes pluri-professionnelles, il s’agit uniquement pour le ministère, comme souvent, d’un affichage pour l’opinion publique sans prise en charge réelle de cette problématique.
Un temps a d’ailleurs été pris pour revenir sur le rôle et la fonction de chacun.e des professionnels, en complémentarité, sur la problématique partagée de la santé mentale : Katia BONNEMOY pour les psychologues de l’éducation nationale, Fréderic DESCHAMPS pour les infirmier.es, Maud DESFORGES, les assistant.es social.es et Chloé REINICHE, les conseiller.es principaux•ales d’éducation.
Le Docteur ASENSI, psychiatre pour enfants et adolescents, est ensuite intervenue 2h30 sur la question de la santé mentale des adolescents en milieu scolaire.
Alexia GIBELIN, psychologue du travail et formatrice et intervenante en APP auprès des personnels de l’Education Nationale, s’est intéressée quant à elle à la santé mentale au travail en milieu scolaire pendant 2h. Le compte-rendu de ces deux interventions, ainsi que le digipad sur les ressources, ont été envoyés aux participant.es au stage et aux syndiqué.es CPE et PsyEN du SNES-FSU.
Pour conclure des outils ont été présentés aux participant.es, en particulier le fonctionnement de la F3SCT et les fiches santé et sécurité au travail (fiches SST) par le secrétaire de la F3SCTAcadémique, Marc BELLAIGUE qui a annoncé la dématérialisation de celles-ci depuis la rentrée 2024, sous l’impulsion, en particulier des syndicats de la FSU dont le SNES-FSU. Le traitement, hors de l’établissement, et le suivi par les syndicats de la FSU est donc beaucoup plus rapide.
La première intervention du SNES-FSU auprès du recteur sera de demander la mise en place d’ateliers de pratique professionnelle (APP) pour les CPE, hors de toute présence hiérarchique, qui est un non sens par rapport aux objectifs d’échange et d’analyse sans jugement. Les CPE sont les seuls personnels à qui est dénié ce droit de formation, sous l’égide de professionnel.les, permettant une meilleure prise en charge de la santé des personnels y participant. Des ateliers APP sont d’ailleurs mis en œuvre pour les CPE, dans de bonnes conditions, dans plusieurs académies, sans que cela ne pose de problème.
Philippe Leyrat, secrétaire académique adjoint du SNES-FSU, responsable de la catégorie des CPE
Chloé Reiniche, CPE