Dernière minute :
Le rectorat vient de répondre à notre courrier (voir réponse) annonçant que cette diminution de l’IMP à la rentrée 2024 serait maintenue en raison d’une « baisse de recettes fiscales importantes » et s’appuyant sur le décret 2024-124 du 21 février 2024 portant annulation de crédits. Alors que notre pays n’a toujours pas de gouvernement et que les Françaises et les Français se sont massivement exprimées lors des élections législatives en faveur du pouvoir d’achat, des Services publics et pour plus de justice sociale, le rectorat de Clermont fait le choix de diviser par deux la rémunération d’agentes exerçant des missions en sus de leur service hebdomadaire pour lesquelles ils et elles étaient payées le double les années précédentes. En résumé, travaillez plus pour gagner moins.... C’est scandaleux !
La grève du 1er octobre à l’appel de l’intersyndicale FSU, CGT, Solidaires sera l’occasion de peser sur le budget pour exiger des augmentations de salaires, de meilleures conditions de travail, plus de moyens pour les Services publics !
Les collègues exerçant la mission de référente pour les ressources et usages pédagogiques numériques (RUPN) ont appris en cette rentrée que l’IMP correspondante serait divisée par deux. Pour le SNES-FSU, cette décision brutale et injuste est d’autant plus scandaleuse, dans un contexte de déclassement salarial de surcroît, qu’elle constitue un manque de reconnaissance de la charge de travail des collègues exerçant cette mission.
Le SNES-FSU Clermont intervient auprès du recteur pour exiger l’abandon de cette mesure.
Vous trouverez ci-dessous le texte de la pétition initiée et massivement signée par des collègues de toute l’académie :
RUPN de l’Académie de Clermont-Ferrand, le 02 septembre 2024
A Monsieur le Recteur de l’Académie de Clermont-Ferrand
Objet : Demande de révision de l’indemnité pour la mission de référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques (RUPN)
Monsieur le Recteur,
Nous apprenons que pour cette année, les critères d’attribution de l’indemnité pour la mission de référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques changent. Ceci a pour effet, pour la grande majorité des référents, de voir le montant de cette IMP divisé par 2, soit un montant de 625 €. La baisse de rémunération, pour cette mission, est un manque de reconnaissance de la charge de travail de celle-ci.
Le travail de référent représente une mission complexe et singulière, conseiller le chef d’établissement sur des choix numériques demande du temps de recherches d’informations, d’effectuer des comparaisons ou des entretiens avec la collectivité territoriale. L’accompagnement de nos collègues enseignants sur leurs besoins en numérique demande également beaucoup d’écoute et de temps afin de leur apporter des réponses satisfaisantes. Mais ceci ne représente qu’une petite part des autres travaux que l’on doit gérer tout au long de l’année, certification PIX, les évaluations de niveau, le maintien de disponibilité des matériels numériques, les codes d’accès élèves ou encore les formations des personnels...
Bien évidement tout ce travail est en plus de nos enseignements disciplinaires, sans réellement compter le temps que l’on y consacre, ce qui explique peut-être le manque d’attractivité et de candidats au sein de nos établissements.
De plus, un des axes présent sur le site du Ministère de l’Éducation Nationale est de développer les compétences numériques, en souhaitant :
• L’attestation de sensibilisation au numérique devient obligatoire à la rentrée pour les élèves de 6e ;
• Les compétences numériques se développent dans tous les enseignements. Le nouveau programme de technologie du cycle 4 porte une ambition inédite pour le numérique ;
• Le développement des compétences numériques des professeurs est encouragé par la création d’une attestation accessible aux personnels volontaires et par la mise à disposition de communs numériques (Éléa, Capytale, la Forge) pour créer et partager leurs propres ressources.
Au regard de tout cela, il nous semble incompréhensible de réduire le montant de l’IMP pour cette mission de référent. Si en plus on se projette dans les années à venir, la part du numérique est en sans cesse augmentation, ce qui ne réduira pas la charge de travail de la mission.
C’est également un manque de considération pour notre mission, quand on sait que pour une simple mission PACTE RCD de 18 heures, le montant est de 1250 €. Les heures effectuées sur une année scolaire, pour notre mission, sont bien loin de ces 18 heures, mais plus proche de 2 heures hebdomadaires au minimum.
C’est pourquoi, au 1er septembre 2024, nous refusons d’effectuer la mission de référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques au sein de nos établissements, si le montant de l’indemnité au taux 2 de celle-ci n’est pas révisée et réévaluée au taux légal des années antérieurs.
Il est bien stipulé, dans le BO n°18 du 30 avril 2015, que les modalités d’attribution de l’indemnité pour mission particulière (IMP), en application de l’article 6 du chapitre II, du décret n° 2015-475 du 27 avril 2015 :
« …
II- Les missions particulières mises en œuvre au sein d’un établissement public local d’enseignement du second degré
L’article 6 du décret n° 2015-475 du 27 avril 2015 identifie un ensemble de missions ouvrant droit à l’attribution de l’IMP…
6/ Le référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques
Taux d’IMP à attribuer
Taux annuel de 1250 € à 3750 € en fonction de la charge effective de travail et du niveau d’expertise requis.
… »
Dans l’attente d’une réponse favorable à notre demande, veuillez agréer, Monsieur le Recteur, l’expression de nos salutations respectueuses.