Si la loi de transformation de la Fonction publique, contre laquelle le SNES-FSU s’est battu, a mis fin à la tenue des commissions sur les mutations et des groupes de travail d’affectations des TZR, le SNES-FSU et ses commissaires paritaires, n’ont eu de cesse de mettre leur expertise au service de leurs syndiqué.es et de toutes celles et tous ceux qui les ont sollicités, pour les conseiller et les défendre afin de ne laisser personne seul.e face à l’administration.

Ainsi pendant le confinement, les candidats ont été renseignés par mail et téléphone afin qu’ils établissent la liste de vœux la plus cohérente possible au regard de leurs souhaits et de leurs bonifications avant d’être suivis individuellement dans la phase de contestation de barèmes. Comme nous le craignions, les résultats sont tombés le 30 juin sans aucune transparence de la part du rectorat qui se cache derrière le RGPD pour ne rendre public que des barres départementales… sauf s’il y a au moins 5 candidats pour les établir ! En fixant l’étude des recours le 27 août, sans tenir compte de notre demande d’une date plus avancée, les services ont tout fait pour en minimiser le nombre ! Quel mépris !

Il est donc clair que l’académie de Clermont est au diapason et aux ordres du Ministère pour informer le moins possible la profession. Mais, le SNES-FSU a refusé cet état de fait, il a accompagné les TZR dans une phase d’ajustement obscur où les affectations multiples augmentent (jusqu’à 4 établissements en mathématiques), les services partagés s’éloignent, les situations individuelles (pédagogiques, personnelles ou d’ancienneté) ont été peu prises en compte. Des révisions d’affectation ont pu être obtenues, certains services ont pu être revus. Ces satisfactions légitiment notre action syndicale mais n’effacent en rien l’opacité qui règne désormais sans l’étude de l’ensemble des cas avec un maximum de données que permettait le paritarisme.

Le SNES-FSU restera toujours aux côtés de chacun.e pour défendre ses droits dans un cadre collectif. Pour être suivi.e et être accompagnée.e efficacement, pour ne pas être isolé.e et porter un projet ambitieux pour l’Ecole, adhérez et faites adhérer au syndicat majoritaire !