Déclaration des représentant.es FSU
Comme la FSU a pu le dire dans un passé récent et contrairement aux propos du président de la République, « l’après pandémie » ressemble furieusement à « l’avant »… mais en pire.
Non content de poursuivre une politique toujours plus répressive, dont la manifestation des policiers devant l’assemblée nationale soutenue par certains ministres restera comme le symbole de l’action de ce gouvernement, celui-ci remet sur le tapis les réformes de l’assurance chômage et des retraites. Il ne s’agit bien évidemment pas de renforcer les droits des personnes en perte d’emploi ou d’améliorer les retraites et pensions des retraités mais au contraire de les d’affaiblir durablement au prétexte de déficits à venir, alors que période écoulée a montré que l’existence de ces droits a permis d’éviter une catastrophe économique et sociale bien plus grande. La FSU s’opposera à toute dégradation de ces acquis sociaux. Lire déclaration FSU
1) Ajustement des postes d’enseignants :
Le rectorat a présenté quelques créations de postes, à la marge, et des suppressions.
La FSU a demandé des éclaircissements sur les ouvertures et fermetures de divisions tardives ainsi que sur l’abondement des dotations sachant que, en collège par exemple, des divisions ouvrent (sur lesquelles nous étions intervenus en mars-avril) mais avec des dotations insuffisantes ou des dotations pour moitié seulement en heures postes et le reste en heures supplémentaires, obligeant les chefs d’établissement et les équipes éducatives à revoir leur répartition pour la rentrée 2021, ce que nous avons dénoncé.
Le rectorat nous a avoué que la réserve académique était constituée très largement d’heures supplémentaires et que, sur consignes ministérielles, il devait en distribuer un maximum. Pour la FSU, il faut des heures postes avant tout, une baisse des effectifs par classe et des recrutements à la hauteur des besoins.
La FSU a demandé la réunion d’instances dans chaque département (CTSD, CDEN) pour un état des lieux de ces ajustements avant la fin de l’année scolaire. Si le rectorat a répondu favorablement, les réponses des DSDEN semblent plus dilatoires.
2) Ajustement des postes d’administratifs :
La FSU a exprimé son soutien aux personnels administratifs, souvent les grands oubliés des discours ministériels en termes de reconnaissance tant sur le plan des conditions salariales que des conditions de travail, et dénoncé les suppressions de postes. Dans le cadre du Grenelle de l’Education où le Ministre a annoncé un projet de plan pluriannuel de revalorisation de la filière administrative, la FSU a soutenu la demande des personnels de convocation d’un groupe de travail avant l’été 2021 afin de statuer sur ces évolutions dans notre académie en vue d’une plus grande reconnaissance de ces personnels.
Enfin, la FSU a demandé à ce que l’administration renonce à la mise en place de « collèges d’experts pour les promotions aux choix » des personnels BIATSS relevant de sa compétence et réunisse rapidement les organisations syndicales représentatives pour envisager la manière dont les représentant-es des personnels peuvent être consultés sur les projets de tableaux d’avancement et de listes d’aptitude. Pour la FSU, c’est bien le rétablissement des compétences des commissions administratives paritaires qui reste au cœur des enjeux pour garantir la transparence des promotions et de leurs critères et le principe d’égalité de traitement.
3) Répartition des personnels AED :
Pour la rentrée 2021, la dotation académique en AED bien que quasi constante est toujours insuffisante au regard de la nécessité d’un encadrement suffisant des élèves dans les établissements du 2d degré et des situations locales (climat scolaire, violence, configuration des bâtiments…). On peut néanmoins constater des variations de dotations significatives (plus ou moins un poste complet) dues à l’évolution du nombre d’internes ou d’externes mais aussi dues à des dotations spécifiques DSDEN ou rectorat et sur lesquelles on peut s’interroger sur les critères d’attribution.
Pour ces personnels précaires, en première ligne tout au long de la crise sanitaire, qui remplissent une tâche importante dans les collèges et lycées, la FSU demande la neutralisation des mois de confinement dans le décompte des 6 ans, limite réglementaire pour exercer le travail d’assistant d’éducation et que soit accordée une prolongation exceptionnelle d’un an pour les AED en fin de contrat qui en feraient la demande. Pour la stabilité des équipes, nous rappelons la nécessité de prévoir des contrats de 3 ans pour celles et ceux qui en font la demande, au lieu d’un an actuellement. La FSU a déposé un avis à ce sujet qui a été voté à l’unanimité.
Enfin, la FSU a dénoncé les pressions exercées sur certains AED (parfois des équipes entières), menacés de non-renouvellement de contrat ou sommés de renvoyer une lettre de motivation, de la part de certains chefs d’établissement, pour lesquels elle continue d’intervenir auprès du rectorat
La FSU a obtenu une réponse favorable à sa demande d’un second GT AED, a réitéré sa demande d’élaboration d’un guide spécifique académique qui avait été accordée par le rectorat ainsi que la tenue de formations départementales pour la prise de poste.
4/ Créations d’unités facultatives en secteur sportif dans la voie professionnelle - rentrée 2021
Les unités facultatives en secteur sportif visent à mettre en œuvre une filière de formation aux métiers du sport. Elle s’inscrit dans la continuité de la mention complémentaire AG2S et dans la dynamique de l’enseignement de spécialité « EDCCS » en voie générale.
11 dossiers ont été présentés sur la région AURA. 2 ont été retenus pour la région Auvergne, un établissement dans l’Allier et un dans le Cantal.
Objectif annoncé : avoir une bi-qualification, préparation aux métiers du sport et préparation aux premiers niveaux du BPJEPS et du BNSSA.
Attirer autant les filles que les garçons.
Si la FSU peut se réjouir de cette ouverture pour les lycéens en filière professionnelle, elle sera attentive à l’aide apportée aux personnels qui auront la charge de cet enseignement.
Questions diverses :
Des réponses écrites aux questions posées par la FSU seront adressées prochainement.
Voir questions FSU
Autres questions :
1/ Heures de FLE hors UPE2A :
Certains personnels exercent dans l’académie sous la forme de vacation, payés à l’heure, sans droit sociaux. Pour la FSU, c’est parfaitement inadmissible.
2/ CAPPEI par VAE : quelles modalités et quel calendrier ?
Un calendrier national va être établi avec une mise en place dès le mois de septembre. Un tuteur sera nommé pour accompagner le candidat dans sa démarche.
3/ Nombre définitif de contractuels étudiants (premier et second degré) :
36 dans le premier degré (24 dans le Puy de Dôme et 12 dans l’Allier) / 84 dans le second degré.
4/ Médecins scolaires par département dans l’académie :
Allier : 7
Cantal : 3
Haute-Loire : 4
Puy-de-Dôme : 15