2 février 2024

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CSA départemental du Puy-de-Dôme du 02/02/24 spécial dotations : déclaration et analyses du SNES et de la FSU

CSA départemental du Puy-de-Dôme du 02/02/24 spécial dotations : déclaration (…)

Le CSA départemental du Puy-de-Dôme consacré à l’examen des dotations des collèges pour la rentrée 2024 s’est tenu vendredi 2 février 2024.

La FSU a lu une déclaration liminaire dénonçant notamment le "choc des savoirs", dont elle demande l’abandon, ainsi que l’insuffisance des moyens qui met en péril des enseignements, des dédoublements et des options tout en diminuant fortement les dotations des lycées de l’académie. Une honte !

S’agissant des dotations et des structures en collège :

Les prévisions de structures pour la rentrée en quelques chiffres : 21 élèves en plus pour 14 divisions en moins ! 9 collèges avec un E/D > 28 soit 5844 élèves (environ 25%) dont un collège avec un E/D > 29. 25 % des élèves de 5è (19 % des collégiens) seront entre 29 et 31 élèves par classes ; 33 % des 6è ; 37 % des 5è et des 4è ; 40 % des 3è seront dans des divisions d’au moins 28 élèves. Ou comment encore surcharger des classes au bord de l’explosion.

Les SEGPA, structures importantes pour les élèves en difficulté scolaire sont de nouveau affaiblies avec 2,75 ETP après -5,75 ETP l’an dernier. Ou comment affaiblir la remédiation alors que l’échec scolaire est en progression.

L’École inclusive est dotée de 117 h en plus avec la création de 3 UPE2A (J. D’Arc ; Baudelaire ; Verrières), 2 UPI (La Ribeyre ; Puy Guillaume) et 1 dispositif relais (L. Aubrac) supplémentaire. Ces structures, en zone rurale, où le médico-social est fortement absent, font défaut et les élèves qui en relèvent se retrouvent dans les classes de collège surchargées. Ou comment mettre ces élèves, leurs camarades et leurs enseignants en souffrance.

L’attribution de 334 h pour mettre en place les groupes de niveaux du plan « Choc des savoirs » ; 334 h qui seraient bien utiles ailleurs est bien loin des 954 h qui seraient à minima nécessaires. Derrière ces heures, y aura-t-il des professeurs de français et de mathématiques devant les élèves à la rentrée ? Ou comment mettre les équipes éducatives dans des conditions déplorables pour préparer la rentrée, une nouvelle fois...

La part des HSA, dans les prévisions de la rentrée 2024 : 7,8 % est une nouvelle fois en hausse (7,7 % constat rentrée 2023 et 7,3 % constat rentrée 2022). Ou comment alourdir encore la charge de travail des personnels…

Plus d’infos dans cet article

La FSU est intervenue sur les situations de collèges problématiques et a soutenu toutes les interventions allant en ce sens (pertes de divisions, effectifs chargés, etc.), à savoir :

Aigueperse, pour le niveau 3e (22 départ prévus, l’année dernière 19 départ en prépa-pro).
Ambert, pour le niveau 4e.
Besse, pour les niveaux 6e et 3e (internat d’excellence).
Billom, pour le niveau 5e.
Ceyrat, pour le niveau 6e : resectorisation.
Chamalières, globalement et en particulier pour le niveau 3e.
Chatel-Guyon, pour le niveau 6e.
Clermont_J. D’Arc, pour les niveaux 5e et 4e.
Cournon, les 2 collèges.
Gerzat, globalement et en 6e en particulier (difficultés sociales).
Lempdes, pour le niveau 5e.
Lezoux, pour le niveau 4e.
Les Martres-de-Veyre, pour le niveau 5e.
Manzat, pour le niveau 6e.
Pont-du-Château, pour tous les niveaux (E/D>29 et H/E = 1,05 : 1er sur le podium des plus mal lotis…)
Riom_PMF, pour le niveau 6e.
Rochefort-Montagne, pour le niveau 4e (demande de labellisation « Internat d’excellence »).
St Dier-d’Auvergne, pour le niveau 6e (Internat d’excellence).
St Germain L’Herm, pour le niveau 3e (- 2 divisions, plus de collègues en service partagé).
St Germain Lembron, pour le niveau 3e et désaccord sur effectif 6e : la DSDEN va vérifier.
Thiers, pour le niveau 4e.
Vic-Le-Comte, pour le niveau 6e.

M. le DASEN nous a dit qu’il faisait remonter toutes ces situations au rectorat.

La FSU, l’UNSA et FO ont voté contre la dotation départementale des collèges et SEGPA. Un nouveau CSAD doit se tenir lundi 12 février.

N’hésitez pas à nous contacter pour plus d’éléments et à nous faire remonter vos actions, motions, demandes d’audience, etc.

Salaires, choc des savoirs : en grève le 6 février !
Le SNES-FSU appelle à poursuivre et amplifier la mobilisation pour nos salaires et contre le choc des savoirs : grève le 6 février, semaine d’actions locales, mobilisation pour l’Ecole publique au printemps : https://clermont.snes.edu/Salaires-choc-des-savoirs-en-greve-le-6-fevrier.html