Le Recteur ne tient compte que très partiellement du barème pour établir la liste de ses propositions et privilégie ses propres critères (avis exceptionnel, âge, concours…). Le SNES s’oppose à ces modalités d’accès à la hors-classe et revendique une prise en compte plus transparente des éléments du barème.

Dans l’analyse, vous trouverez également un bilan des propositions académiques par discipline.

Extraits de la déclaration :

"...Par delà le regret de l’insuffisance du contingent de hors classe, nous continuons de nous élever avec force contre la mise en place du nouveau dispositif, dont le barème a été un peu modifié, dans un sens
plus défavorable encore à la prise en compte de la fatidique 4^e année d’ancienneté dans le 11^e échelon...« Nous rappelons »notre revendication d’un autre mode d’avancement,
simplement avec un douzième échelon. Nous savons que les attentes de nos collègues vont dans ce sens..."