7 janvier 2011

Entrée dans le métier

Stages en responsabilité pour les étudiants en M2

Extrait du CN du SNES des 4 et 5 janvier 2011
 
"... des étudiants en M2 vont arriver dans les établissements pour accomplir des stages en responsabilité. Le SNES continue d’appeler les personnels à refuser collectivement d’organiser de tels stages et à tout faire pour les transformer en stage d’observation et de pratique accompagnée. Pour cela, il appelle à signer la pétition et à envoyer le modèle de courrier aux Recteurs.
 
Dans certaines académies (Poitiers par exemple) les stages en responsabilité ont été transformés. Il faut s’appuyer sur ces réussites pour avancer dans les autres académies. Dans le même temps, le SNES continuera à intervenir pour rétablir une véritable année de stage en alternance après le concours, les stages étudiants ne pouvant en aucun cas tenir lieu de formation professionnelle.
 
Par ailleurs, des informations concordantes font apparaître une baisse très inquiétante du nombre de présents aux épreuves écrites des CAPES/T. Le SNES s’adresse aux Présidents de jury pour qu’ils complètent toutes les listes principales afin qu’elles comportent autant de noms que de postes ouverts aux concours. Il leur demande également de proposer des listes complémentaires. Cette situation impose de prendre très vite en compte l’état du vivier d’étudiants et de mettre en place des pré recrutements. A cet effet, le SNES développera une campagne médiatique."
 
Conditions de stage dans l’académie :
 
Dans notre académie, outre les stages d’observation et de pratique accompagnée destinés aux étudiants inscrits en M1 ou en M2, le rectorat prévoit d’organiser des stages en responsabilité pour les étudiants en M2, en fonction des disciplines, à partir du 24 janvier et jusqu’à la fin du mois de février. Les étudiants interviendraient sur quatre semaines, 1 semaine d’observation et de pratique accompagnée suivie de 3 semaines en responsabilité devant une à deux classes avec un maximum de 5 heures hebdomadaires ou une journée en documentation ou en éducation.